Общата цел на проекта се изразява във въвеждането и поддържането в национален мащаб и популяризирането на референтен модел за насърчаване на придобиването на по-голяма цифрова компетентност и въвеждането на системен и комплексен институционален подход на МОН за интегриране на образователните технологии, както и за насърчаване и мотивация за тяхното използване. С проекта се цели отварянето на образованието и образователните институции към дигиталните технологии чрез внедряването на нови решения за по-добро персонализирано обучение, което да позволи на учителите да предприемат мерки с по-точни и ефективни подходи към всеки отделен учащ и повишаване на мотивацията чрез насърчаване на самостоятелното обучение и самооценка, включително извън класната стая.

Специфичните цели на проекта са насочени към:        

·         усвояване на знания и умения за работа в дигиталното общество;

·         подобряване на достъпа до образование, в т.ч. чрез използване на леснодостъпни платформи и мобилни приложения;

·         намаляване на различията в резултатите от ученето в различните училища и населени места;

·         модернизиране на методите и средствата за обучение;

·         повишаване на качеството на образованието, за по-добрата дигитална подготовка на учащите се, с цел по-бърза и по-лесна реализация на пазара на труда;

·         насърчаване модернизирането на образованието и ученето през целия живот;

·         осигуряване на условия и подкрепа за прилагането на педагогически иновации и съвременни подходи на преподаване.

В ОУ „Христо Ботев“, град Стамболийски са сформирани 2 клуба за учебната 2019/2020 година- „Дигитален свят“ с ръководител Надя Алексиева за учениците от 5 клас и „Светът събран в един екран“ с ръководител Фиданка Бенчева за учениците от 4 клас. В рамките на 70 часовото обучение, учениците ще придобият знания и умения за работа с дигитални ресурси.

Училището работи по проект „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“ по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж” (2014-2020) Дейност 1:Организиране и провеждане допълнително обучение по български език за деца от уязвими групи. Обхванати са 14 деца от ПГ – 5  и ПГ -6 години с двама ръководители- Силвия Гарова и Елена Кръстева.

В рамките на Европейската програма за образование и обучение „Еразъм + КД1, сектор „Училищно образование“, от месец юли 2019г.  „ОУ Христо Ботев“ град Стамболийски работи по двугодишен проект “ Аз и ти – заедно можем повече“. Проектът е финансиран от Центъра за развитие на човешките ресурси и съфинансиран от ЕС.

Целите на този  проект са пряко свързани със стратегията на ОУ“ Христо Ботев“ и Европейския план за развитие на училището.

В периода от 21 октомври 2019 година до 01 ноември 2019 година бе осъществена Дейност 1- Първа мобилност. Госпожа М.Габерова- учител по английски език  и г-жа Ив. Папалакова- начален учител, участваха в структуриран обучителен курс на тема „Creative Тeaching in the Primary English Language Classroom“, организиран от Lake School of English, Oxford, Англия, Великобритания.

Курсът бе интерактивен и акцентираше върху развитието на професионалните умения на учителите. Включваше дейности, които са съобразени с продължителността и целите на програмата, имаше баланс между теория и практика, както и  възможност за споделяне на наученото.

          Съдържанието на програмата на курса беше в точно съответствие с подписаното тристранно споразумение за спазване на качеството на проектните дейности от страна на участващите страни.

Основни теми в курса „Creative Тeaching in the Primary English Language Classroom“ бяха:

    Език, живот и култура във Великобритания днес;

    Британската образователна система;

    Използване на различни методи за развитие на въображението, комуникация и езика;

    Дигитални медии и ИКТ с учениците, развиващи грамотност, четене, писане;

    Практическо произношение;

    Разбиране на концепциите за CLIL, създаване на творчески дейности в класната стая с CLIL;

    Развиване на лични езикови умения: правилно произношение, опресняване и актуализиране на английския език и обновяване методиката на преподаване.

Изборът на този курс подкрепя необходимостта от квалификация за работа в мултикултурна среда и използването на адекватни подходи за създаване на атмосфера на зачитане и толерантност. Участието в него спомага за по-успешното осмисляне на европейските приоритети в училище, както и прилагането им в цялостния училищен подход, предоставя  възможности за запознанство с учители от други европейски държави, работещи на същото образователно ниво, за  създаване на  нови международни проекти и споделяне на  добри практики.